miércoles, 20 de mayo de 2020

CARPETA DE EXPERIECIAS MIÉRCOLES 20 MAYO 2020

Carpeta de Experiencias Dia 23

CARPETA DE EXPERIENCIAS MARTES 19 MAYO 2020

Carpeta de Experiencias Dia 22

CARPETA DE EXPERIENCIAS LUNES 18 MAYO 2020

Carpeta de Experiencias Día 21

CARPETA DE EXPERIENCIAS VIERNES 15 MAYO 2020

Carpeta de Experiencias Dia 20

CARPETA DE EXPERIENCIAS JUEVES 14 MAYO 2020

Carpeta de Experiencias Día 19

CARPETA DE EXPERIENCIAS MIÉRCOLES 13 MAYO 2020

Carpeta de Experiencias Dia 18

CARPETA DE EXPERIENCIAS MARTES 12 MAYO 2020

Carpeta de Experiencias Dia 17

CARPETA DE EXPERIENCIAS LUNES 11 MAYO 2020

Carpeta de Experiencias Día 16

APRENDE EN CASA MIÉRCOLES 20 MAYO 2020

📌 ℳ𝒾ℯ́𝓇𝒸ℴ𝓁ℯ𝓈 ➁⓪ 𝒹ℯ 𝓂𝒶𝓎ℴ 𝒹ℯ ➁⓪➁⓪📌
🏠🅐🅟🅡🅔🅝🅓🅔 🅔🅝 🅒🅐🅢🅐🏠
𝙾𝙽𝙲𝙴 𝙽𝙸𝙽̃𝙰𝚂 𝚈 𝙽𝙸𝙽̃𝙾𝚂
ⓡⓔⓢⓤⓜⓔⓝ ⓡⓔⓐⓛⓘⓩⓐⓓⓞ ⓟⓞⓡ Ⓛⓐ ⓟⓐⓖⓘⓝⓐ
🌷𝑫𝒊𝒔𝒆𝒏̃𝒐𝒔 𝒅𝒆 𝑴𝒂𝒆𝒔𝒕𝒓𝒂 𝓹𝓻𝓮𝓮𝓼𝓬𝓸𝓵𝓪𝓻🌷
🎀Basado en la programación aprende en casa once niños🎀
📺Cuenta con Sofía “PROGRAMA 10. MALCOM DE LA SELVA”
📺Pie Rojo “EJERCICIOS”
📺Cápsulas de la SEP
❤️ ❤️ 🄴🄳🅄🄲🄰🄲🄸🄾́🄽 🅂🄾🄲🄸🄾🄴🄼🄾🄲🄸🄾🄽🄰🄻 ❤️ ❤️
📌 ¿ϙᴜᴇ ɴᴇᴄᴇsɪᴛᴏ ᴘᴀʀᴀ ʜᴀᴄᴇʀ…?📌
💦Nuevamente está con nosotros Ajololisto que nos acompañará para recordarnos cosas importantes.
💦Ajololisto te recuerda que es muy importante lavar muy bien tus manos con jabón durante 20 segundos, si no sabes cómo hacerlo pide ayuda en tu casa, lista, listo ¡MUY BIEN! 🧼🤲🏻 EXACTO HAY QUE MANTENER MUY LIMPIAS NUESTRAS MANOS
▪Pide a un adulto mamá o papá o a quien este contigo en casa que te acompañe él o ella te ayudaran a anotar las preguntas y actividades que se te piden para que cuando acabe el programa pueda responderlas o hacerlas a tu tiempo
¿𝗤𝘂𝗲́ 𝘃𝗮𝗺𝗼𝘀 𝗮 𝗮𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗲𝗿?
▪ Observarás algunas actividades divertidas e identificarás qué materiales necesitas para hacerlas
▪Seguramente te han surgido ideas para realizar diferentes actividades, como inventar juegos, elaborar juguetes, construir un objeto, plantear una semilla. ¿Es así?
▪Para realizar cualquier idea, es necesario tener un plan y saber bien qué materiales se ocuparán.
¿𝐐𝐮𝐞́ 𝐡𝐚𝐜𝐞𝐦𝐨𝐬?
▪Hoy vamos a compartir algunas historias en las que observaras cómo los personajes eligen recursos para llevar a cabo ciertas actividades. ¡Observemos los siguientes videoa!
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ1. “Daniel Tigre en Español Hacer un Nuevo Arte | Videos para Niños”
https://youtu.be/dMkq41KhpXY
▪ ¿Cómo decidieron los personajes que materiales utilizar? ¡Que buena idea hacer un plan!
Ahora vamos a ver otros dos videos, observa que cosas harán los personajes y que necesitan para ello. ¡No pierdas ningún detalle!
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ2. “No es una caja - Libro para niños - Creatividad infantil”
https://youtu.be/K6G2X68Y0x4
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ3. “Como hacer un Cohete Espacial – Artesanías, manuales para niños”
https://youtu.be/CtpjI5IhRTY
ⒸⒶⓇⓅⒺⓉⒶ ⒹⒺ ⒺⓍⓅⒺⓇⒾⒺⓃⒸⒾⒶⓈ
¿𝐐𝐮𝐞́ 𝐚𝐩𝐫𝐞𝐧𝐝𝐢𝐦𝐨𝐬?
Atención por que ha llegado el momento de anotar las preguntas. Para que terminando el programa las respondas tranquilamente.
✅𝕋𝕚𝕖𝕞𝕡𝕠 𝕕𝕖 𝕡𝕣𝕖𝕘𝕦𝕟𝕥𝕒𝕤:
⭐¿Recuerdas por qué es importante tener un plan?
⭐ ¿Cuál de todas las opciones, los objetos, juegos o juguetes que vimos te gustaría hacer?
⭐¿Cuál de todas las opciones que vimos te gustaría hacer?
⭐¿Qué necesitas para hacerlo? Puedes dibujar o escribir con letras que conoces ¡O como tu decidas registrarlo! Elabora un juguete o diviértete
💦Ajololisto te recuerda: Pide a quien te acompaña, que apunte tus respuestas y guarda tus trabajos en tu carpeta de experiencias para que cuando volvamos a la escuela se las enseñes a tu maestra o maestro.
Y también no olviden ponerles nombre a sus trabajos y guardarlos en su carpeta de experiencias
Pide a tu familia que lean las páginas 11 y 12 del Libro para las familias, en ellas encontrarán sugerencias para promover la autonomía en las niñas y los niños.
🤸🏻♂PAUSA ACTIVA🤸🏻♀ Paola Espinoza: Medallista olímpica
https://youtu.be/wtt1Hgsaoz8
❤️ ❤️ 🄴🄳🅄🄲🄰🄲🄸🄾́🄽 🅂🄾🄲🄸🄾🄴🄼🄾🄲🄸🄾🄽🄰🄻 ❤️ ❤️
📌 ᴇxᴘʀᴇsᴏ ᴄᴏᴍᴏ ᴍᴇ sɪᴇɴᴛᴏ 📌
¿𝗤𝘂𝗲́ 𝘃𝗮𝗺𝗼𝘀 𝗮 𝗮𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗲𝗿?
▪Sabrás que puedes experimentar diferentes emociones y que es posible aprender a expresarlas.
▪Sabes que son las emociones hoy veremos un poco sobre este tema. ¿Cómo te sientes el día de hoy? Se que hay algunos niños que están tristes por que no pueden ir a la escuela, otros, quizá, sienten miedo de volver.
¿𝐐𝐮𝐞́ 𝐡𝐚𝐜𝐞𝐦𝐨𝐬?
▪ Sabias que en algún momento todas las personas podemos llegar a sentir, miedo, tristeza, enojo o alegría, hoy vamos a aprender sobre ello. Ahora te invito a ver la siguiente
historia, espero que la disfrutes.
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ1. “Medialuna III: Miedos en la noche - Pakapaka”
https://youtu.be/elgLFAip5-A
▪Hay que bonita historia ¿Tú también le tienes miedo a la noche?
Ahora vamos a ver dos videos mas!
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ2. “Aprende a expresar tus emociones”
https://youtu.be/f3jtXdpiMqw
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ3. Emociones. Once Niñas y Niños”
https://youtu.be/DafUnUlTTgI
ⒸⒶⓇⓅⒺⓉⒶ ⒹⒺ ⒺⓍⓅⒺⓇⒾⒺⓃⒸⒾⒶⓈ
▪Te das cuenta de que tener emociones es normal y que es muy importante expresarlas. Te invitamos a que platiques con la persona que te acompaña sobre como te sientes de estar todos estos días en casa. Después realiza un dibujo y pide apoyo para que escribas cuales ese sentimiento.
¿𝐐𝐮𝐞́ 𝐚𝐩𝐫𝐞𝐧𝐝𝐢𝐦𝐨𝐬?
▪Ahora todos atentos por que ha llegado el momento de responder las preguntas , para que terminando el programa las respondas tranquilamente
✅𝕋𝕚𝕖𝕞𝕡𝕠 𝕕𝕖 𝕡𝕣𝕖𝕘𝕦𝕟𝕥𝕒𝕤:
⭐¿A qué le tenían miedo los personajes de las historias?
⭐¿Te has sentido así?
⭐¿A quién podrías contárselo para sentirte mejor?
💦Ajololisto tiene algo que contarnos vamos con él: Pide a quien te acompaña, que apunte tus respuestas y guarda tus trabajos en tu carpeta de experiencias para que cuando volvamos a la escuela se las enseñes a tu maestra o maestro.
▪Claro Ajololisto Y también no olviden ponerles nombre a sus trabajos y guardarlos en su carpeta de experiencias
▪SI tienes el álbum de preescolar en casa explóralo y busca imágenes que tengan que ver con las emociones.
🌈listo… ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo. 🌈

APRENDE EN CASA MARTES 19 DE MAYO 2020

📌 ℳ𝒶𝓇𝓉ℯ𝓈 ➀9 𝒹ℯ 𝓂𝒶𝓎ℴ 𝒹ℯ ➁⓪➁⓪📌
🏠🅐🅟🅡🅔🅝🅓🅔 🅔🅝 🅒🅐🅢🅐🏠
𝙾𝙽𝙲𝙴 𝙽𝙸𝙽̃𝙰𝚂 𝚈 𝙽𝙸𝙽̃𝙾𝚂
🌷𝑫𝒊𝒔𝒆𝒏̃𝒐𝒔 𝒅𝒆 𝑴𝒂𝒆𝒔𝒕𝒓𝒂🌷
📺Cuenta con Sofía “La casa de té”
📺Pie Rojo “ENOJO”
📺Cápsulas de la SEP
💕❤️💟🄴🄳🅄🄲🄰🄲🄸🄾́🄽 🅂🄾🄲🄸🄾🄴🄼🄾🄲🄸🄾🄽🄰🄻❤️💟
📌 ¿Cómo me cuido? 📌
💦Nuevamente está con nosotros Ajololisto que nos acompañará para recordarnos cosas importantes.
💦Ajololisto te pregunta: Recuerda que debes lavarte las manos por 20 segundos lista, listo ¡MUY BIEN! 🧼🤲🏻
▪Pide a un adulto mamá o papá o a quien este contigo en casa que te acompañe él o ella te ayudaran a anotar las preguntas y actividades que se te piden para que cuando acabe el programa pueda responderlas o hacerlas a tu tiempo
¿𝗤𝘂𝗲́ 𝘃𝗮𝗺𝗼𝘀 𝗮 𝗮𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗲𝗿?
▪ EL día de hoy aprenderemos algo muy importante para todos nosotros cuidar nuestro cuerpo, pero tienes alguna idea de lo que es y de su importancia
▪En esta ocasión aprenderemos como cuidarnos de microbios que nos dañan, para mantenernos sanos y fuertes.
¿𝐐𝐮𝐞́ 𝐡𝐚𝐜𝐞𝐦𝐨𝐬?
▪Vamos a empezar con unos videos sobre microbios, ¿has escuchado hablar de ellos?
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ1. “Microbios, canciones Once Niños”
https://youtu.be/mt5g2ElOyec
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ2. “La casa de la ciencia: Microbios”
https://youtu.be/tbeawxA1wBo
▪Ahora vamos a ver cómo cuidarnos.
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ3. “Hábitos de Higiene”
https://youtu.be/U5Ve1Qp1KWk
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ4. “Selección saludable de alimentos presentado por Puros Cuentos Saludables”
https://youtu.be/cFUaHGlF0Dk
▪Pide a quien te acompañe que termine este video en el minuto 03:30.
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ5. “Camaleón y las naturales ciencias – Segunda temporada | Videos educativos sin corte ni publicidad”
https://youtu.be/1ydScFXT3sc
▪Ahora sabes lo importante que es cuidarnos, seguramente tú te cuidas o empezarás a cuidarte de ahora en adelante..
ⒸⒶⓇⓅⒺⓉⒶ ⒹⒺ ⒺⓍⓅⒺⓇⒾⒺⓃⒸⒾⒶⓈ
¿𝐐𝐮𝐞́ 𝐚𝐩𝐫𝐞𝐧𝐝𝐢𝐦𝐨𝐬?
▪Comenta en familia los videos que acabas de ver. Apóyate en las siguientes preguntas. Pide a quien te acompañe que anote tus respuestas.
✅𝕋𝕚𝕖𝕞𝕡𝕠 𝕕𝕖 𝕡𝕣𝕖𝕘𝕦𝕟𝕥𝕒𝕤:
⭐¿Tu qué haces para cuidarte?
⭐¿Recuerdas que tienes una hoja de cómo cuidarte? Revísala o elabora una. Coloca tu hoja a la vista para que no olvides cómo cuidarte mejor.
⭐Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena, aprovecha este momento para practicarla responde a las preguntas o charla con tu familia en su lengua.
💦Ajololisto te recuerda: Pide a quien te acompaña que apunte tus respuestas y Guarda tus trabajos en tu carpeta de experiencias para que cuando volvamos a la escuela se las enseñes a tu maestra o maestro. Pide a quien te acompañe que escriba tu nombre, la fecha y lo que vimos hoy, en una esquina o atrás de tu trabajo.
▪Pide a quien te acompañe que te lea en la página 13 del Libro para las familias, el apartado “Establecer hábitos de higiene y procurar el bienestar”, el cual tiene ideas sobre cómo cuidar el cuerpo y la salud.
▪Si tienes tu álbum de preescolar en casa, pide a mamá, papá o a un adulto cercano, que te lo den y busca imágenes de instrumentos musicales para que conozcas los muchos que hay.
🤸🏻♂PAUSA ACTIVA🤸🏻♀ Jugamos todos “Costal Magico”
🔍🐍🐝🐠🄴🅇🄿🄻🄾🅁🄰🄲🄸🄾́🄽 🅈 🄲🄾🄼🄿🅁🄴🄽🅂🄸🄾́🄽 🄳🄴🄻 🄼🅄🄽🄳🄾 🄽🄰🅃🅄🅁🄰🄻 🅈 🅂🄾🄲🄸🄰🄻🔍🐍🐝🐠
📌 ¿Qué hace que cambien algunos seres vivos? 📌
¿𝗤𝘂𝗲́ 𝘃𝗮𝗺𝗼𝘀 𝗮 𝗮𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗲𝗿?
▪Conoces como los camaleones maravillosos animales pueden cambiar de color y otros de forma. Hoy descubriremos como y por que lo hacen.
▪ En nuestro planeta habita una gran variedad de seres vivos de distintos tamaños, entre plantas, animales y nosotros, los seres humanos.
▪De esta gran variedad, hay algunos animales que pueden cambiar el color de su piel y hasta la forma de su cuerpo, ¿sabes por qué lo hacen?... ¡Descúbrelo con las siguientes actividades!
¿𝐐𝐮𝐞́ 𝐡𝐚𝐜𝐞𝐦𝐨𝐬?
¡Observa y disfruta!
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ1: “TOP 10 ANIMALES MAESTROS DEL CAMUFLAJE”
https://youtu.be/5XjbwqzBQU4
Qué interesante verdad, ahora veremos otro tipo de animales que tienen la capacidad de producir luz propia para brillar en la oscuridad, a esta capacidad se le conoce como “bioluminiscencia”. ¡Conócela en este video!!
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ2: “10 Animales Que Brillan en la Oscuridad”
https://youtu.be/7srPlgB4J8c
⭐¿Descubriste para qué les sirve a los animales cambiar de color o forma?
▪Antes de despedirnos, te invito a ver el siguiente video.
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ3: “El Mundo de Luna!, ¿Por Qué Las Luciérnagas Brillan? #Videoclip 22”
https://youtu.be/2aeL0M3hyZg
ⒸⒶⓇⓅⒺⓉⒶ ⒹⒺ ⒺⓍⓅⒺⓇⒾⒺⓃⒸⒾⒶⓈ
¿𝐐𝐮𝐞́ 𝐚𝐩𝐫𝐞𝐧𝐝𝐢𝐦𝐨𝐬?
▪Comenta en familia los videos que acabas de ver. Apóyate en las siguientes preguntas. Pide a quien te acompañe que anote tus respuestas.
✅𝕋𝕚𝕖𝕞𝕡𝕠 𝕕𝕖 𝕡𝕣𝕖𝕘𝕦𝕟𝕥𝕒𝕤:
⭐¿Conocías alguno de los animales que viste? Escribe su nombre o dibuja los que ya conocías.
⭐¿A qué se deben los cambios en los animales que viste?
⭐¿Qué animal te gusto más?. Dibújalo y escribe ¿Por qué?
⭐Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena, aprovecha este momento para responder las preguntas o charlar con tu familia en su lengua.
💦Ajololisto te recuerda: Pide a quien te acompaña, que apunte tus respuestas y guarda tus trabajos en tu carpeta de experiencias para que cuando volvamos a la escuela se las enseñes a tu maestra o maestro.
Y también no olviden ponerles nombre a sus trabajos y guardarlos en su carpeta de experiencias
▪Sientes curiosidad por conocer más sobre algún animal cual es ¿Dónde vive? ¿de que se alimenta? ¿Cuánto tiempo vive? Solicita la ayuda para investigar en fuentes de información sobre el animal que más llamo tu atención.
SI tienes el álbum de preescolar en casa busca ilustraciones que muestren las características de otros seres vivosm observa sus colores, sus semejanzas y diferencias.
🌈BUEN TRABAJO🌈