Resumen de Actividades: 20 de Abril de 2020
Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social
Cuento No. 1
https://www.youtube.com/watch?v=G4YfV6lSxKE Los cocodrilos no se cepillan los dientes
Actividad 1:
1ra. Pregunta para carpeta de Evidencias
¿Cuáles hábitos de higiene de los que menciona el niño practicas tú?
Para complementar sus conocimientos:
https://www.youtube.com/watch?v=jrue9OhkbQk “Para estar fuertes y sanos”
https://www.youtube.com/watch?v=7I0HUiY6KH0 “Cuidado de los dientes”
https://www.youtube.com/watch?v=XFGVioLTHGU “ A lavarse las manos”
https://www.youtube.com/watch?v=KcgBSrJprYA “lo importante de hacer deporte”
Cuento No.2
https://www.youtube.com/watch?v=BPDn4XfXs5c Solamente un poco de Gripe.
Actividad 2:
Preguntas para carpeta de Evidencias (Escrito y dibujado)
1.¿Cómo te cuida tu familia cuando te enfermas?
2.¿Porque debemos tomar medicinas?
3.¿Qué debemos de hacer para que nadie de la familia se enferme en casa?
Artes Conociendo a “Picasso”
https://www.youtube.com/watch?v=UDgPLG2amN4 Picasso y las Figuras Geométricas
https://www.youtube.com/watch?v=wrIOnJw8vIU Cultivarte y el trabajo del Cubismo
Actividad 3: En un pedazo de cartulina del tamaño de una hoja Carta realiza una pintura que sea tu autoretrato
Para hacer tú autoretrato:
Mírate en el espejo, ¿Qué forma tiene tu cara, que miras en ella?
Retrato para carpeta de Experiencias
viernes, 24 de abril de 2020
APRENDE EN CASA VIERNES 24 ABRIL 2020
APRENDE EN CASA🏠
📺 *•Cuenta con Sofia•*
Lenguaje y comunicación
"EL MEU NET”
📺 *•Pie rojo•*
Educación socioemocional
(Valores) "Magia"
🎥Video: https://youtu.be/9ro7Cgv9huM
📺 *•Cuenta con Sofia•*
Lenguaje y comunicación
"EL MEU NET”
📺 *•Pie rojo•*
Educación socioemocional
(Valores) "Magia"
🎥Video: https://youtu.be/9ro7Cgv9huM
📺 *Cápsulas de la SEP*
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
📍Tema: _"¿ESO RIMO?"_
🎥Video: *Universiteatro-pregón *
https://youtu.be/lmJTNtloq5M
🎥Video: *"Poema Manolito Caracol"*
https://youtu.be/1HQ-K1Nm07g
🎥Video: *Sueños – Poesía infantil - Cuenta cuentos”*
https://youtu.be/dWqOevu-bUw
🎥Video: *”La cumbia de la agüita fresca”*
https://youtu.be/YE5_pEIB64Y
🎥Video: *“La vaquita de Martín”*
https://youtu.be/2eM2EtLwlFE
🎥Video: *Juegos de rimas para niños*
https://youtu.be/TR7HZ43lwl8
🎥Video: *“El niño robot”*
https://youtu.be/tMWxD9CSBMs
⭐️PREGUNTAS:
✅¿Te divertiste? ¿Qué sentiste al escuchar los poemas y las canciones?
✅¿Ahora sí sabes lo que es una rima? A ver, explícalo con tus propias palabras.
✅¿Qué palabras riman con sonrisa? Piénsalo un poco.
✅¿Qué rimas se saben tu mamá o tu papá?
✅¿Y tus amigas y amigos? ¿Se sabrán algunas rimas? Lo sabremos cuando regresen a la escuela.
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
📍Tema: _"¿ESO RIMO?"_
🎥Video: *Universiteatro-pregón *
https://youtu.be/lmJTNtloq5M
🎥Video: *"Poema Manolito Caracol"*
https://youtu.be/1HQ-K1Nm07g
🎥Video: *Sueños – Poesía infantil - Cuenta cuentos”*
https://youtu.be/dWqOevu-bUw
🎥Video: *”La cumbia de la agüita fresca”*
https://youtu.be/YE5_pEIB64Y
🎥Video: *“La vaquita de Martín”*
https://youtu.be/2eM2EtLwlFE
🎥Video: *Juegos de rimas para niños*
https://youtu.be/TR7HZ43lwl8
🎥Video: *“El niño robot”*
https://youtu.be/tMWxD9CSBMs
⭐️PREGUNTAS:
✅¿Te divertiste? ¿Qué sentiste al escuchar los poemas y las canciones?
✅¿Ahora sí sabes lo que es una rima? A ver, explícalo con tus propias palabras.
✅¿Qué palabras riman con sonrisa? Piénsalo un poco.
✅¿Qué rimas se saben tu mamá o tu papá?
✅¿Y tus amigas y amigos? ¿Se sabrán algunas rimas? Lo sabremos cuando regresen a la escuela.
📺PAUSA ACTIVA. Juego del avión (idioma Zapatero)
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
📍Tema: ASÍ VIVIMOS.
Basta con que veas este primer video hasta el minuto 21:54, aunque pueden verlo completo si así lo quieren.
🎥Video: *9. – Tseltales. - CELCI Hidalgo. - Ventana a mi comunidad. – VTS 09 1”*
https://youtu.be/F4tf9UBZrIU
🎥Video: *“4. - Mixes. - CELCI Hidalgo. - Ventana a mi Comunidad. -VTS 04 1”*
https://youtu.be/bK7gjVUehXc
⭐Preguntas:
✅Te gustaría visitar los pueblos de estas niñas y niños?
✅¿Te diste cuenta que estas niñas y niños hablan tseltal o mixe y también español?
✅¿Recuerdas alguna palabra que dijeron?
✅¿Podrías decir en qué son diferentes sus pueblos y el lugar donde tú vives?
✅¿En qué se parece lo que hacen ellos y lo qué haces tu cada día? Por ejemplo, ellos preparan guisos para alimentarse y en tu casa también, ¿qué más?
✅¿Qué juguetes se parecen a algunos de tus juguetes?
✅¿Crees que puedes hacer un juguete como el helicóptero mixe?
✅ ¿Y cómo harías la patineta?
💡Recuerda guardar tus trabajos en tu carpeta de experiencias, para que después, cuando puedas, se la muestres a tus maestros.
💡Puedes buscar en Mi álbum preescolar
📍Tema: ASÍ VIVIMOS.
Basta con que veas este primer video hasta el minuto 21:54, aunque pueden verlo completo si así lo quieren.
🎥Video: *9. – Tseltales. - CELCI Hidalgo. - Ventana a mi comunidad. – VTS 09 1”*
https://youtu.be/F4tf9UBZrIU
🎥Video: *“4. - Mixes. - CELCI Hidalgo. - Ventana a mi Comunidad. -VTS 04 1”*
https://youtu.be/bK7gjVUehXc
⭐Preguntas:
✅Te gustaría visitar los pueblos de estas niñas y niños?
✅¿Te diste cuenta que estas niñas y niños hablan tseltal o mixe y también español?
✅¿Recuerdas alguna palabra que dijeron?
✅¿Podrías decir en qué son diferentes sus pueblos y el lugar donde tú vives?
✅¿En qué se parece lo que hacen ellos y lo qué haces tu cada día? Por ejemplo, ellos preparan guisos para alimentarse y en tu casa también, ¿qué más?
✅¿Qué juguetes se parecen a algunos de tus juguetes?
✅¿Crees que puedes hacer un juguete como el helicóptero mixe?
✅ ¿Y cómo harías la patineta?
💡Recuerda guardar tus trabajos en tu carpeta de experiencias, para que después, cuando puedas, se la muestres a tus maestros.
💡Puedes buscar en Mi álbum preescolar
APRENDE EN CASA JUEVES 23 ABRIL 2020
APRENDE EN CASA🏠
📺 *•Cuenta con Sofia•*
Lenguaje y comunicación
"La suerte del siete”
📺 *•Pie rojo•*
Educación socioemocional
(Valores) "Mentiras"
🎥Video: https://youtu.be/LacJOJJGI14
📺 *Cápsulas de la SEP*
EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL
📍Tema: _"Cuidar el medio ambiente desde casa"_
🎥Video: *“Cuidado del agua” de UNESCO*
https://youtu.be/C6WQ7uY5W7o
🎥Video: *"Renata y Coco. Las 3R's"*
https://youtu.be/bDb0PtfZriw
⭐️Preguntas:
✅¿Qué te parecieron los videos?
✅¿Conoces algunos de los problemas que mencionan los personajes? Menciona 3.
✅¿Qué hacen los personajes para cuidar el agua?
✅¿Qué hacen para no desperdiciar la luz y la energía?
✅¿Qué podrían hacer tu y tu familia para cuidar el planeta?
💡Recuerda guardar tus trabajos en tu carpeta de experiencias, para que después se la muestres a tus maestros.
💡Puedes buscar en Mi álbum preescolar imágenes de la naturaleza y observarlas con tu familia.🌳🌾🌻
📺 *•Cuenta con Sofia•*
Lenguaje y comunicación
"La suerte del siete”
📺 *•Pie rojo•*
Educación socioemocional
(Valores) "Mentiras"
🎥Video: https://youtu.be/LacJOJJGI14
📺 *Cápsulas de la SEP*
EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL
📍Tema: _"Cuidar el medio ambiente desde casa"_
🎥Video: *“Cuidado del agua” de UNESCO*
https://youtu.be/C6WQ7uY5W7o
🎥Video: *"Renata y Coco. Las 3R's"*
https://youtu.be/bDb0PtfZriw
⭐️Preguntas:
✅¿Qué te parecieron los videos?
✅¿Conoces algunos de los problemas que mencionan los personajes? Menciona 3.
✅¿Qué hacen los personajes para cuidar el agua?
✅¿Qué hacen para no desperdiciar la luz y la energía?
✅¿Qué podrían hacer tu y tu familia para cuidar el planeta?
💡Recuerda guardar tus trabajos en tu carpeta de experiencias, para que después se la muestres a tus maestros.
💡Puedes buscar en Mi álbum preescolar imágenes de la naturaleza y observarlas con tu familia.🌳🌾🌻
🎨Vamos a decubrir algunos museos.
Conoceremos la historia de Frida Kahlo y después pintaremos nuestros propios autorretratos🖌️
ARTES
🎥Video: *"Excursión al museo de Bellas Artes"*
https://youtu.be/vHnqWrhXYlM
⭐Preguntas:
✅¿Qué te gustó más de la excursión?
✅Ahora que ya sabes qué es un autorretrato, ¿te gustaría hacer el tuyo?
Conozcamos más sobre la vida de Frida Kahlo:
🎥Video *"Frida Kahlo" en DTodo*
https://youtu.be/fnVqcZ9ayho
⭐Preguntas:
✅¿Cómo te sentiste al escuchar un pedacito de la vida de Frida Kahlo?
✅¿Recuerdas algo que te haya llamado más la atención?
✅Ahora busca un espejo.
✅¿Cómo te ves?, ¿cómo te sientes?, ¿cómo se verá tu autorretrato?
✅Manos a la obra
💡Recuerda guardar tus trabajos en tu carpeta de experiencias, para que después, cuando puedas, se la muestres a tus maestros.
💡Puedes buscar en Mi álbum preescolar en la página 22 a Frida Kahlo.
Conoceremos la historia de Frida Kahlo y después pintaremos nuestros propios autorretratos🖌️
ARTES
🎥Video: *"Excursión al museo de Bellas Artes"*
https://youtu.be/vHnqWrhXYlM
⭐Preguntas:
✅¿Qué te gustó más de la excursión?
✅Ahora que ya sabes qué es un autorretrato, ¿te gustaría hacer el tuyo?
Conozcamos más sobre la vida de Frida Kahlo:
🎥Video *"Frida Kahlo" en DTodo*
https://youtu.be/fnVqcZ9ayho
⭐Preguntas:
✅¿Cómo te sentiste al escuchar un pedacito de la vida de Frida Kahlo?
✅¿Recuerdas algo que te haya llamado más la atención?
✅Ahora busca un espejo.
✅¿Cómo te ves?, ¿cómo te sientes?, ¿cómo se verá tu autorretrato?
✅Manos a la obra
💡Recuerda guardar tus trabajos en tu carpeta de experiencias, para que después, cuando puedas, se la muestres a tus maestros.
💡Puedes buscar en Mi álbum preescolar en la página 22 a Frida Kahlo.
APRENDE EN CASA MIÉRCOLES 22 ABRIL 2020
APRENDE EN CASA🏠
📺 *•Cuenta con Sofia•*
Lenguaje y comunicación
"Catálogo de abuelas”
📺 *•Pie rojo•*
Educación socioemocional
"Las mascotas”
📺 *•Sigo las reglas*
Educación socioemocional
🎥Video: “creciendo juntos” las reglas en la familia
https://youtu.be/soZU9ZADOAE
⭐️Preguntas:
👉🏽Al despertar, ¿Te toca hacer algo?
👉🏽¿Antes de comer que debe de hacer cada integrante de la familia?
🎥Video 2: https://youtu.be/dsLzCX-0Ok4 “creciendo juntos” por que son importantes las reglas
⭐️Preguntas:
📍platiquen en familia
👉🏽¿Para quienes son las reglas en familia?
👉🏽¿Por qué es importante tener reglas?
¿Que pueden hacer para recordar las reglas en casa?
📖Escribe tres reglas que deban seguir los miembros de tu familia
📺 *•Cuenta con Sofia•*
Lenguaje y comunicación
"Catálogo de abuelas”
📺 *•Pie rojo•*
Educación socioemocional
"Las mascotas”
📺 *•Sigo las reglas*
Educación socioemocional
🎥Video: “creciendo juntos” las reglas en la familia
https://youtu.be/soZU9ZADOAE
⭐️Preguntas:
👉🏽Al despertar, ¿Te toca hacer algo?
👉🏽¿Antes de comer que debe de hacer cada integrante de la familia?
🎥Video 2: https://youtu.be/dsLzCX-0Ok4 “creciendo juntos” por que son importantes las reglas
⭐️Preguntas:
📍platiquen en familia
👉🏽¿Para quienes son las reglas en familia?
👉🏽¿Por qué es importante tener reglas?
¿Que pueden hacer para recordar las reglas en casa?
📖Escribe tres reglas que deban seguir los miembros de tu familia
📺PAUSA ACTIVA. SONIDOS CON EL CUERPO
📺 *•¿Que es? Te lo digo y lo describo*
Lenguaje y comunicación
Observa el video.
Escucha atentamente para que luego los describas
🎥Video: https://youtu.be/3tXZZTy_ncE “Los insectos”
🎥Video: https://youtu.be/OaSlWPG890I “Los arácnidos”
👉🏽¿Que te parecieron los videos?coméntalo con tu familia
👉🏽¿Que insectos arácnidos ya conocías?
👉🏽¿Cuántas patas tienen los insectos?
👉🏽¿Cuantas los arácnidos?
🎥video: https://youtu.be/wX5gL-sgr80 “Los reptiles”
🎥video 2: https://youtu.be/dTgofE8nrk0 “Los dinosaurios”
👉🏽¿Cuál es el animal que más te impresionó?
👉🏽¿Qué características recuerdas sobre ese animal?
👉🏽¿Cuál elegiste?
👉🏽Di algunas características o imítalo tu mismo
👉🏽Pide al que te acompaña que adivine qué animal es
⭐️Revisar el libro de la familia pág 21 a 27
Lenguaje y comunicación
Observa el video.
Escucha atentamente para que luego los describas
🎥Video: https://youtu.be/3tXZZTy_ncE “Los insectos”
🎥Video: https://youtu.be/OaSlWPG890I “Los arácnidos”
👉🏽¿Que te parecieron los videos?coméntalo con tu familia
👉🏽¿Que insectos arácnidos ya conocías?
👉🏽¿Cuántas patas tienen los insectos?
👉🏽¿Cuantas los arácnidos?
🎥video: https://youtu.be/wX5gL-sgr80 “Los reptiles”
🎥video 2: https://youtu.be/dTgofE8nrk0 “Los dinosaurios”
👉🏽¿Cuál es el animal que más te impresionó?
👉🏽¿Qué características recuerdas sobre ese animal?
👉🏽¿Cuál elegiste?
👉🏽Di algunas características o imítalo tu mismo
👉🏽Pide al que te acompaña que adivine qué animal es
⭐️Revisar el libro de la familia pág 21 a 27
APRENDE EN CASA MARTES 21 ABRIL 2020
APRENDE EN CASA🏠
📺 *•Cuenta con Sofia•*
Lenguaje y comunicación
"Una cobija para Julieta"
📺 *•Pie rojo•*
Educación socioemocional
"Respeto de las reglas"
📺 *•En familia nos cuidamos*
Educación socioemocional
❇️ _Creciendo juntos. La familia es tu mejor equipo._
Video: https://youtu.be/_uSvPPI_MUg
¿Que te parecio el video?
¿Qué recuerdas de lo que dijeron las chicas y los chicos del video?
¿Qué haces para que tu familia se lleve bien?
¿Cómo se llevan en tu familia?
¿Cómo te gustaría que se llevarán en casa?
❇️Dibuja a tu familia
❇️En tu Álbum de preescolar busca algo sobre la familia
📺 *•Cuenta con Sofia•*
Lenguaje y comunicación
"Una cobija para Julieta"
📺 *•Pie rojo•*
Educación socioemocional
"Respeto de las reglas"
📺 *•En familia nos cuidamos*
Educación socioemocional
❇️ _Creciendo juntos. La familia es tu mejor equipo._
Video: https://youtu.be/_uSvPPI_MUg
¿Que te parecio el video?
¿Qué recuerdas de lo que dijeron las chicas y los chicos del video?
¿Qué haces para que tu familia se lleve bien?
¿Cómo se llevan en tu familia?
¿Cómo te gustaría que se llevarán en casa?
❇️Dibuja a tu familia
❇️En tu Álbum de preescolar busca algo sobre la familia
📺PAUSA ACTIVA. Danza mexicana.
Pensamiento matemático
📺Video "Caillou está enojado con Clementine"
https://youtu.be/hEwbQ83qUNw
¿Recuerdas que hicieron los niños en la escuela?
Pide a tus papás que lo escriban
¿Qué hicieron primero:
Jugar arena, hacer el círculo musical o merendar?
❇️Dibuja las actividades en orden: primero, despues y al final.
Dibujalo o escríbelo.
Recuerda lo que haces un día en la escuela.
❇️Haz uba lista con ayuda de un adulto.
De esa lista ¿qué sucedio primero y qué después? dibuja y colorea.
❇️Mira y escucha de nuevo el video para ver si lograste ordenar todo.
📺Video "Caillou está enojado con Clementine"
https://youtu.be/hEwbQ83qUNw
¿Recuerdas que hicieron los niños en la escuela?
Pide a tus papás que lo escriban
¿Qué hicieron primero:
Jugar arena, hacer el círculo musical o merendar?
❇️Dibuja las actividades en orden: primero, despues y al final.
Dibujalo o escríbelo.
Recuerda lo que haces un día en la escuela.
❇️Haz uba lista con ayuda de un adulto.
De esa lista ¿qué sucedio primero y qué después? dibuja y colorea.
❇️Mira y escucha de nuevo el video para ver si lograste ordenar todo.
martes, 21 de abril de 2020
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