viernes, 22 de mayo de 2020
APRENDE EN CASA VIERNES 22 MAYO 2020
📌 𝓋𝒾ℯ𝓇𝓃ℯ𝓈 ➁➁ 𝒹ℯ 𝓂𝒶𝓎ℴ 𝒹ℯ ➁⓪➁⓪📌
🏠🅐🅟🅡🅔🅝🅓🅔 🅔🅝 🅒🅐🅢🅐🏠
𝙾𝙽𝙲𝙴 𝙽𝙸𝙽̃𝙰𝚂 𝚈 𝙽𝙸𝙽̃𝙾𝚂
ℝ𝕖𝕤𝕦𝕞𝕖𝕟 𝕣𝕖𝕒𝕝𝕚𝕫𝕒𝕕𝕠 𝕡𝕠𝕣 𝕝𝕒 𝕡𝕒́𝕘𝕚𝕟𝕒
🌷𝓓𝓲𝓼𝓮𝓷̃𝓸𝓼 𝓓𝓮 𝓜𝓪𝓮𝓼𝓽𝓻𝓪 𝓟𝓻𝓮𝓮𝓼𝓬𝓸𝓵𝓪𝓻🌷
🎀Basado en la programación Aprende en casa. Once niñas y niños🎀
📺Cuenta con Sofía “PROGRAMA 12: PAN-CHITO ”
📺Pie Rojo “COMER SANO”
📺Cápsulas de la SEP
▪Hola, ¿cómo estás? Con ánimo de seguir aprendiendo ¿verdad? Ya pronto volveremos a la escuela, mientras tanto seguiremos aquí aprendiendo en casa. Ajololisto tiene algo que comentarnos:
💦Ajololisto: Recuerda que debes lavarte las manos durante 20 segundos. Si no sabes cómo no te preocupes pide ayuda en tu casa, ¿lista, listo? Muy bien!
▪¡Exacto! Hay que mantener limpias nuestras manos.🧼🤲🏻
💦Ajololisto: Pide a un adulto mamá o papá o a quien este contigo en casa que te acompañe él o ella te ayudaran a anotar las preguntas y actividades que se te piden para que cuando acabe el programa pueda responderlas o hacerlas a tu tiempo.
▪¡¡MUY BIEN AJOJOLISTO COMENZAMOS ENTONCES UNA NUEVA AVENTURA PARA APRENDER!!
🎭🎶🄰🅁🅃🄴🅂🎭🎶
📌 ¿ ϙᴜɪᴇ́ɴ ғᴜᴇ ʀᴜғɪɴᴏ ᴛᴀᴍᴀʏᴏ?📌
¿𝗤𝘂𝗲́ 𝘃𝗮𝗺𝗼𝘀 𝗮 𝗮𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗲𝗿?
▪ ¿Has escuchado hablar de Rufino Tamayo´?
▪En el programa de hoy conocerás su vida, después harás un recorrido virtual a un museo y podrás apreciar algunas de sus obras. Empecemos, disfruta de los siguientes videos.
¿𝐐𝐮𝐞́ 𝐡𝐚𝐜𝐞𝐦𝐨𝐬?
▪¡Observa y disfruta! Pide a quien te acompañe que termine el primer video en el minuto 02:55.
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ1. “La vida de Rufino Tamayo. Cortometraje stop motion”
https://youtu.be/NBKsYogT6rk
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ2. “Minibiografías: Rufino Tamayo”
https://youtu.be/FIk86IkL7F4
▪ Rufino Tamayo fue un gran pintor y muralista mexicano, te invito a conocer más de él.
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ3. “Galeriarte - Rufino Tamayo”
https://youtu.be/flPtk_6N5AI
▪Hagamos un recorrido virtual por el Museo de Arte Contemporáneo de Monterrey, en el que se exponen algunas obras del pintor.
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ4. “Minitour “El éxtasis del color” de Rufino Tamayo”
https://youtu.be/J8NHscLPeDk
▪Pónganse cómo dos y observen con atención los colores y las formas que el pintor plasmo en algunas de sus obras.
ⒸⒶⓇⓅⒺⓉⒶ ⒹⒺ ⒺⓍⓅⒺⓇⒾⒺⓃⒸⒾⒶⓈ
¿𝐐𝐮𝐞́ 𝐚𝐩𝐫𝐞𝐧𝐝𝐢𝐦𝐨𝐬?
▪Comenta en familia los videos que acabas de ver. Apóyate en las siguientes preguntas. Pide a quien te acompañe que anote tus respuestas.
✅𝕋𝕚𝕖𝕞𝕡𝕠 𝕕𝕖 𝕡𝕣𝕖𝕘𝕦𝕟𝕥𝕒𝕤:
⭐¿Qué sientes al ver las obras de Rufino Tamayo?
⭐Algunas obras tienen los mismos colores, ¿cuáles son los más utilizados por Tamayo?
▪Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena, aprovecha este momento para responder las preguntas o charlar con tu familia en su lengua.
💦Ajololisto te recuerda: Pide a quien te acompaña que apunte tus respuestas y Guarda tus trabajos en tu carpeta de experiencias para que cuando volvamos a la escuela se las enseñes a tu maestra o maestro.
▪Muy bien dicho Ajololisto, también pide a quien te acompañe que escriba tu nombre, la fecha y lo que vimos hoy, en una esquina o atrás de tu trabajo.
▪Pide a quien te acompañe que te lea en la página 13 del Libro para las familias, el apartado “Establecer hábitos de higiene y procurar el bienestar”, el cual tiene ideas sobre cómo cuidar el cuerpo y la salud.
▪ Si tienes tu álbum de preescolar de segundo grado en casa, pide a mamá, papá o a un adulto cercano, que te lo den y busca en las páginas 30, 31 y 33, imágenes de las pinturas de otros artistas para que observes con atención sus detalles. Si alguna obra llama tu atención, pide a quien te acompañe que te ayude a buscar información sobre el artista.
Qué bello es el mundo de los colores y las formas
🤸🏻♂️PAUSA ACTIVA🤸🏻♀️ Jugamos todos “
▪Hola, ¿cómo estás? Así como este saludo hay muchas manera de saludar y tú ¿cuántas formas conoces?
👅✏️🄻🄴🄽🄶🅄🄰🄹🄴 🅈 🄲🄾🄼🅄🄽🄸🄲🄰🄲🄸🄾́🄽👅✏️
📌 ᴛᴇ sᴀʟᴜᴅᴏ📌
¿𝗤𝘂𝗲́ 𝘃𝗮𝗺𝗼𝘀 𝗮 𝗮𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗲𝗿?
▪Aprenderás a saludar con empatía.
▪En algunos lugares no se saluda de la misma forma a los niños como a los adultos, en algunos pueblos, las mujeres saludan sólo a las mujeres y los hombres solamente a los hombres. Además, verás que los saludos pueden incluir preguntas como: ¿cómo has estado?, o deseos como: ¡que tengas un buen sol!
▪Este día te queremos compartir canciones de saludos en diferentes idiomas, disfrútalas y trata de aprender al menos uno en un idioma diferente al tuyo.
▪Pide a un adulto que te acompañe que lo escriba y que te diga lo que significa.
¿𝐐𝐮𝐞́ 𝐡𝐚𝐜𝐞𝐦𝐨𝐬?
▪¡Observa y disfruta!
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ1. “Canción ONU Naciones Unidas, Día de la Paz raza Hola Idiomas LETRA preescolar o primaria”
https://youtu.be/Ay-4lAmdvkk
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ2. “Mari-Mari”
https://youtu.be/5x2QkM2WiBc
▪Pide a quien te acompañe que te ayude a leer los subtítulos en español de este video.
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ3. “CANTOS: “Saludo Bonito” – Pueblo Kamëntsá”
https://youtu.be/YVNAbi7IBNE
▪Pide a quien te acompañe que pause este video en el minuto 01:43 y que te lea la traducción de la canción al español.
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ4. “KOKOLEOKO (PARA CANTAR)”
https://youtu.be/Q_YOCo7gobQ
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ5. “IORANA PEHE KOE – MI PERRO CHOCOLO – CANCIONES INFANTILES”
https://youtu.be/VN7kBOWNZlA
▪¡Cuántos saludos, todos muy bonitos! ¿Verdad?
ⒸⒶⓇⓅⒺⓉⒶ ⒹⒺ ⒺⓍⓅⒺⓇⒾⒺⓃⒸⒾⒶⓈ
¿𝐐𝐮𝐞́ 𝐚𝐩𝐫𝐞𝐧𝐝𝐢𝐦𝐨𝐬?
▪Comenta en familia los videos que acabas de ver. Apóyate en las siguientes preguntas. Pide a quien te acompañe que anote tus respuestas.
✅𝕋𝕚𝕖𝕞𝕡𝕠 𝕕𝕖 𝕡𝕣𝕖𝕘𝕦𝕟𝕥𝕒𝕤:
⭐¿Puedes recordar cómo se saluda en algún idioma distinto al tu lengua?
⭐Pregunta a los adultos de tu casa si conocen saludos en alguna lengua indígena de nuestro país. Si es así, pide que te enseñen el saludo y practícalo.
⭐Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena, aprovecha este momento para responder las preguntas o charlar con tu familia en su lengua.
▪Mi amigo Ajololisto tiene algo que decirnos:
💦Ajololisto te recuerda: Pide a quien te acompaña, que apunte tus respuestas y guarda tus trabajos en tu carpeta de experiencias para que cuando volvamos a la escuela se las enseñes a tu maestra o maestro.
▪Muy bien Ajololisto, también no olviden ponerles nombre a sus trabajos y guardarlos en su carpeta de experiencias.
▪Si tienes el álbum de preescolar busca ilustraciones que muestren ilustraciones algo relacionado con lo que vimos el día de hoy.
🌈🇧 🇺 🇪 🇳 🇹 🇷 🇦 🇧 🇦 🇯 🇴
🇬 🇷 🇦 🇨 🇮 🇦 🇸 🇵 🇴 🇷 🇹 🇺 🇪 🇸 🇫 🇺 🇪 🇷 🇿 🇴 🌈
🏠🅐🅟🅡🅔🅝🅓🅔 🅔🅝 🅒🅐🅢🅐🏠
𝙾𝙽𝙲𝙴 𝙽𝙸𝙽̃𝙰𝚂 𝚈 𝙽𝙸𝙽̃𝙾𝚂
ℝ𝕖𝕤𝕦𝕞𝕖𝕟 𝕣𝕖𝕒𝕝𝕚𝕫𝕒𝕕𝕠 𝕡𝕠𝕣 𝕝𝕒 𝕡𝕒́𝕘𝕚𝕟𝕒
🌷𝓓𝓲𝓼𝓮𝓷̃𝓸𝓼 𝓓𝓮 𝓜𝓪𝓮𝓼𝓽𝓻𝓪 𝓟𝓻𝓮𝓮𝓼𝓬𝓸𝓵𝓪𝓻🌷
🎀Basado en la programación Aprende en casa. Once niñas y niños🎀
📺Cuenta con Sofía “PROGRAMA 12: PAN-CHITO ”
📺Pie Rojo “COMER SANO”
📺Cápsulas de la SEP
▪Hola, ¿cómo estás? Con ánimo de seguir aprendiendo ¿verdad? Ya pronto volveremos a la escuela, mientras tanto seguiremos aquí aprendiendo en casa. Ajololisto tiene algo que comentarnos:
💦Ajololisto: Recuerda que debes lavarte las manos durante 20 segundos. Si no sabes cómo no te preocupes pide ayuda en tu casa, ¿lista, listo? Muy bien!
▪¡Exacto! Hay que mantener limpias nuestras manos.🧼🤲🏻
💦Ajololisto: Pide a un adulto mamá o papá o a quien este contigo en casa que te acompañe él o ella te ayudaran a anotar las preguntas y actividades que se te piden para que cuando acabe el programa pueda responderlas o hacerlas a tu tiempo.
▪¡¡MUY BIEN AJOJOLISTO COMENZAMOS ENTONCES UNA NUEVA AVENTURA PARA APRENDER!!
🎭🎶🄰🅁🅃🄴🅂🎭🎶
📌 ¿ ϙᴜɪᴇ́ɴ ғᴜᴇ ʀᴜғɪɴᴏ ᴛᴀᴍᴀʏᴏ?📌
¿𝗤𝘂𝗲́ 𝘃𝗮𝗺𝗼𝘀 𝗮 𝗮𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗲𝗿?
▪ ¿Has escuchado hablar de Rufino Tamayo´?
▪En el programa de hoy conocerás su vida, después harás un recorrido virtual a un museo y podrás apreciar algunas de sus obras. Empecemos, disfruta de los siguientes videos.
¿𝐐𝐮𝐞́ 𝐡𝐚𝐜𝐞𝐦𝐨𝐬?
▪¡Observa y disfruta! Pide a quien te acompañe que termine el primer video en el minuto 02:55.
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ1. “La vida de Rufino Tamayo. Cortometraje stop motion”
https://youtu.be/NBKsYogT6rk
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ2. “Minibiografías: Rufino Tamayo”
https://youtu.be/FIk86IkL7F4
▪ Rufino Tamayo fue un gran pintor y muralista mexicano, te invito a conocer más de él.
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ3. “Galeriarte - Rufino Tamayo”
https://youtu.be/flPtk_6N5AI
▪Hagamos un recorrido virtual por el Museo de Arte Contemporáneo de Monterrey, en el que se exponen algunas obras del pintor.
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ4. “Minitour “El éxtasis del color” de Rufino Tamayo”
https://youtu.be/J8NHscLPeDk
▪Pónganse cómo dos y observen con atención los colores y las formas que el pintor plasmo en algunas de sus obras.
ⒸⒶⓇⓅⒺⓉⒶ ⒹⒺ ⒺⓍⓅⒺⓇⒾⒺⓃⒸⒾⒶⓈ
¿𝐐𝐮𝐞́ 𝐚𝐩𝐫𝐞𝐧𝐝𝐢𝐦𝐨𝐬?
▪Comenta en familia los videos que acabas de ver. Apóyate en las siguientes preguntas. Pide a quien te acompañe que anote tus respuestas.
✅𝕋𝕚𝕖𝕞𝕡𝕠 𝕕𝕖 𝕡𝕣𝕖𝕘𝕦𝕟𝕥𝕒𝕤:
⭐¿Qué sientes al ver las obras de Rufino Tamayo?
⭐Algunas obras tienen los mismos colores, ¿cuáles son los más utilizados por Tamayo?
▪Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena, aprovecha este momento para responder las preguntas o charlar con tu familia en su lengua.
💦Ajololisto te recuerda: Pide a quien te acompaña que apunte tus respuestas y Guarda tus trabajos en tu carpeta de experiencias para que cuando volvamos a la escuela se las enseñes a tu maestra o maestro.
▪Muy bien dicho Ajololisto, también pide a quien te acompañe que escriba tu nombre, la fecha y lo que vimos hoy, en una esquina o atrás de tu trabajo.
▪Pide a quien te acompañe que te lea en la página 13 del Libro para las familias, el apartado “Establecer hábitos de higiene y procurar el bienestar”, el cual tiene ideas sobre cómo cuidar el cuerpo y la salud.
▪ Si tienes tu álbum de preescolar de segundo grado en casa, pide a mamá, papá o a un adulto cercano, que te lo den y busca en las páginas 30, 31 y 33, imágenes de las pinturas de otros artistas para que observes con atención sus detalles. Si alguna obra llama tu atención, pide a quien te acompañe que te ayude a buscar información sobre el artista.
Qué bello es el mundo de los colores y las formas
🤸🏻♂️PAUSA ACTIVA🤸🏻♀️ Jugamos todos “
▪Hola, ¿cómo estás? Así como este saludo hay muchas manera de saludar y tú ¿cuántas formas conoces?
👅✏️🄻🄴🄽🄶🅄🄰🄹🄴 🅈 🄲🄾🄼🅄🄽🄸🄲🄰🄲🄸🄾́🄽👅✏️
📌 ᴛᴇ sᴀʟᴜᴅᴏ📌
¿𝗤𝘂𝗲́ 𝘃𝗮𝗺𝗼𝘀 𝗮 𝗮𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗲𝗿?
▪Aprenderás a saludar con empatía.
▪En algunos lugares no se saluda de la misma forma a los niños como a los adultos, en algunos pueblos, las mujeres saludan sólo a las mujeres y los hombres solamente a los hombres. Además, verás que los saludos pueden incluir preguntas como: ¿cómo has estado?, o deseos como: ¡que tengas un buen sol!
▪Este día te queremos compartir canciones de saludos en diferentes idiomas, disfrútalas y trata de aprender al menos uno en un idioma diferente al tuyo.
▪Pide a un adulto que te acompañe que lo escriba y que te diga lo que significa.
¿𝐐𝐮𝐞́ 𝐡𝐚𝐜𝐞𝐦𝐨𝐬?
▪¡Observa y disfruta!
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ1. “Canción ONU Naciones Unidas, Día de la Paz raza Hola Idiomas LETRA preescolar o primaria”
https://youtu.be/Ay-4lAmdvkk
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ2. “Mari-Mari”
https://youtu.be/5x2QkM2WiBc
▪Pide a quien te acompañe que te ayude a leer los subtítulos en español de este video.
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ3. “CANTOS: “Saludo Bonito” – Pueblo Kamëntsá”
https://youtu.be/YVNAbi7IBNE
▪Pide a quien te acompañe que pause este video en el minuto 01:43 y que te lea la traducción de la canción al español.
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ4. “KOKOLEOKO (PARA CANTAR)”
https://youtu.be/Q_YOCo7gobQ
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ5. “IORANA PEHE KOE – MI PERRO CHOCOLO – CANCIONES INFANTILES”
https://youtu.be/VN7kBOWNZlA
▪¡Cuántos saludos, todos muy bonitos! ¿Verdad?
ⒸⒶⓇⓅⒺⓉⒶ ⒹⒺ ⒺⓍⓅⒺⓇⒾⒺⓃⒸⒾⒶⓈ
¿𝐐𝐮𝐞́ 𝐚𝐩𝐫𝐞𝐧𝐝𝐢𝐦𝐨𝐬?
▪Comenta en familia los videos que acabas de ver. Apóyate en las siguientes preguntas. Pide a quien te acompañe que anote tus respuestas.
✅𝕋𝕚𝕖𝕞𝕡𝕠 𝕕𝕖 𝕡𝕣𝕖𝕘𝕦𝕟𝕥𝕒𝕤:
⭐¿Puedes recordar cómo se saluda en algún idioma distinto al tu lengua?
⭐Pregunta a los adultos de tu casa si conocen saludos en alguna lengua indígena de nuestro país. Si es así, pide que te enseñen el saludo y practícalo.
⭐Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena, aprovecha este momento para responder las preguntas o charlar con tu familia en su lengua.
▪Mi amigo Ajololisto tiene algo que decirnos:
💦Ajololisto te recuerda: Pide a quien te acompaña, que apunte tus respuestas y guarda tus trabajos en tu carpeta de experiencias para que cuando volvamos a la escuela se las enseñes a tu maestra o maestro.
▪Muy bien Ajololisto, también no olviden ponerles nombre a sus trabajos y guardarlos en su carpeta de experiencias.
▪Si tienes el álbum de preescolar busca ilustraciones que muestren ilustraciones algo relacionado con lo que vimos el día de hoy.
🌈🇧 🇺 🇪 🇳 🇹 🇷 🇦 🇧 🇦 🇯 🇴
🇬 🇷 🇦 🇨 🇮 🇦 🇸 🇵 🇴 🇷 🇹 🇺 🇪 🇸 🇫 🇺 🇪 🇷 🇿 🇴 🌈
jueves, 21 de mayo de 2020
APRENDE EN CASA JUEVES 21 MAYO 2020
📌 𝒥𝓊ℯ𝓋ℯ𝓈 ➁① 𝒹ℯ 𝓂𝒶𝓎ℴ 𝒹ℯ ➁⓪➁⓪📌
🏠🅐🅟🅡🅔🅝🅓🅔 🅔🅝 🅒🅐🅢🅐🏠
𝙾𝙽𝙲𝙴 𝙽𝙸𝙽̃𝙰𝚂 𝚈 𝙽𝙸𝙽̃𝙾𝚂
ℝ𝕖𝕤𝕦𝕞𝕖𝕟 𝕣𝕖𝕒𝕝𝕚𝕫𝕒𝕕𝕠 𝕡𝕠𝕣 𝕝𝕒 𝕡𝕒́𝕘𝕚𝕟𝕒
🌷𝓓𝓲𝓼𝓮𝓷̃𝓸𝓼 𝓓𝓮 𝓜𝓪𝓮𝓼𝓽𝓻𝓪 𝓟𝓻𝓮𝓮𝓼𝓬𝓸𝓵𝓪𝓻🌷
🎀Basado en la programación aprende en casa once niños🎀
📺Cuenta con Sofía “ZOMBIE VESPERTINO
📺Pie Rojo “SENTIDOS”
📺Cápsulas de la SEP
⭐🄻🄴🄽🄶🅄🄰🄹🄴 🅈 🄲🄾🄼🅄🄽🄸🄲🄰🄲🄸🄾́🄽⭐
📌 TE VOY A EXPLICAR…📌
💦Nuevamente está con nosotros Ajololisto que nos acompañará para recordarnos cosas importantes.
💦Ajololisto: Recuerda que es muy importante lavar muy bien tus manos con jabón durante 20 segundos, si no sabes cómo hacerlo pide ayuda en tu casa, lista, listo ¡MUY BIEN! 🧼🤲🏻 EXACTO HAY QUE MANTENER MUY LIMPIAS NUESTRAS MANOS.
▪Pide a un adulto mamá o papá o a quien este contigo en casa que te acompañe él o ella te ayudaran a anotar las preguntas y actividades que se te piden para que cuando acabe el programa pueda responderlas o hacerlas a tu tiempo.
¿𝗤𝘂𝗲́ 𝘃𝗮𝗺𝗼𝘀 𝗮 𝗮𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗲𝗿?
▪Aprenderás a explicar tus ideas sobre algún tema o suceso.
▪Hoy verás qué puedes decir de distintas maneras lo que piensas. Podrás explicar con gestos o movimientos algún juego, explicar con un dibujo lo que haces en la escuela, decir cómo es la calle donde vives, y también podrás contar cuentos. Para ello, escucharás cuentos que luego podrás narrar y contar con tus propias palabras.
▪Pide a un adulto que te acompañe, él o ella pueden ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.
¿𝐐𝐮𝐞́ 𝐡𝐚𝐜𝐞𝐦𝐨𝐬?
▪¡Observa y disfruta! Pide a quien te acompañe que mire este video en el minuto 10:05.
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ1. “Caperucita Roja - cuentos infantiles en Español”
https://youtu.be/5hKI5H89tQo
⭐¿Así es como conocías este cuento?
Ahora disfruta de otro cuento, este se llama “En el bosque”. Pide a quien te acompañe que empiece el video en el minuto 01:10.
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ2. “EN EL BOSQUE - ANTHONY BROWNE”
https://youtu.be/dnxfYS7F4HU
⭐¿Conocías este cuento? ¡Ojalá te haya gustado!
ⒸⒶⓇⓅⒺⓉⒶ ⒹⒺ ⒺⓍⓅⒺⓇⒾⒺⓃⒸⒾⒶⓈ
¿𝐐𝐮𝐞́ 𝐚𝐩𝐫𝐞𝐧𝐝𝐢𝐦𝐨𝐬?
▪Atención por que ha llegado el momento de anotar las preguntas. Para que terminando el programa las respondas tranquilamente.
✅𝕋𝕚𝕖𝕞𝕡𝕠 𝕕𝕖 𝕡𝕣𝕖𝕘𝕦𝕟𝕥𝕒𝕤:
⭐¿En qué se parecen el primero y el segundo cuento? Explícalo a tu familia.
⭐En el cuento “En el bosque”, ¿por qué crees que sentía miedo el niño?
Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena
💦Ajololisto te recuerda: Pide a quien te acompaña, que apunte tus respuestas y guarda tus trabajos en tu carpeta de experiencias para que cuando volvamos a la escuela se las enseñes a tu maestra o maestro.
▪Y también no olviden ponerles nombre a sus trabajos y guardarlos en su carpeta de experiencias
▪Si tienes tu álbum de preescolar de tercer grado en casa, pide a mamá, papá o a un adulto cercano, que te lo den y busca en la página 42, imágenes de historias que conoces, para que cuentes y expliques quiénes son los personajes y cuál es la historia.
🤸🏻♂PAUSA ACTIVA🤸🏻♀
⭐🄻🄴🄽🄶🅄🄰🄹🄴 🅈 🄲🄾🄼🅄🄽🄸🄲🄰🄲🄸🄾́🄽⭐
📌TE CUENTO📌
¿𝗤𝘂𝗲́ 𝘃𝗮𝗺𝗼𝘀 𝗮 𝗮𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗲𝗿?
▪Narrarás historias que te son familiares, incorporando todos los detalles que recuerdes.
▪Hoy verás que los cuentos, las leyendas y fábulas, son formas diferentes de hacer historias. Es posible que los cuentos te sean más familiares, aunque hoy también podrás contarle a tu familia una leyenda o una fábula.
▪Pide a un adulto que te acompañe, él o ella pueden ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.
¿𝐐𝐮𝐞́ 𝐡𝐚𝐜𝐞𝐦𝐨𝐬?
▪¡Observa y disfruta de este cuento! Observa con mucha atención para que al final elijas si narras el cuento, la fábula o la leyenda.
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ1: “El Patito Feo | Cuentos infantiles para dormir”
https://youtu.be/Uw0ccE8yLa0
⭐¿Te gustaría contar el cuento que acabas de ver a alguien?
▪Ahora observa en este video una fábula llamada “El congreso de los ratones”. Las fábulas se distinguen por tener una moraleja al final, y una moraleja es como un consejo o una enseñanza. También, es común que las fábulas sean historias cortas y que casi siempre sus personajes sean animales.
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ2: “Fábula para niños: El Congreso de los Ratones | Cuento infantil con valores”
https://youtu.be/AHA3cYzgaJo
⭐¿Qué te pareció la fábula?
⭐¿Te gustaría contarla a alguien de tu familia?
Para terminar, conoce con este video “La leyenda del Alux”, la cual es una leyenda maya originaria del estado de Yucatán.
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ3: “LA LEYENDA DEL ALUX – Editorial Dante”
https://youtu.be/dLZIH_lRMtk
ⒸⒶⓇⓅⒺⓉⒶ ⒹⒺ ⒺⓍⓅⒺⓇⒾⒺⓃⒸⒾⒶⓈ
¿𝐐𝐮𝐞́ 𝐚𝐩𝐫𝐞𝐧𝐝𝐢𝐦𝐨𝐬?
▪Comenta en familia los videos que acabas de ver. Apóyate en las siguientes preguntas. Pide a quien te acompañe que anote tus respuestas.
✅𝕋𝕚𝕖𝕞𝕡𝕠 𝕕𝕖 𝕡𝕣𝕖𝕘𝕦𝕟𝕥𝕒𝕤:
⭐¿Cuál historia te gustaría contar?
⭐Puedes hacer unos dibujos para recordar la historia y, con apoyo de estos, contársela a alguien de tu familia.
⭐¿Cuáles son los personajes más importantes?
💦Ajololisto tiene algo que contarnos vamos con él: Pide a quien te acompaña, que apunte tus respuestas y guarda tus trabajos en tu carpeta de experiencias para que cuando volvamos a la escuela se las enseñes a tu maestra o maestro.
▪Claro Ajololisto Y también no olviden ponerles nombre a sus trabajos y guardarlos en su carpeta de experiencias
▪Si tienes tu álbum de preescolar de tercer grado en casa, pide a mamá, papá o a un adulto cercano, que te lo den y busca en la página 42 imágenes de cuentos, piensa en cuáles conoces, e intenta contarle a alguien el cuento que más recuerdes.
🏠🅐🅟🅡🅔🅝🅓🅔 🅔🅝 🅒🅐🅢🅐🏠
𝙾𝙽𝙲𝙴 𝙽𝙸𝙽̃𝙰𝚂 𝚈 𝙽𝙸𝙽̃𝙾𝚂
ℝ𝕖𝕤𝕦𝕞𝕖𝕟 𝕣𝕖𝕒𝕝𝕚𝕫𝕒𝕕𝕠 𝕡𝕠𝕣 𝕝𝕒 𝕡𝕒́𝕘𝕚𝕟𝕒
🌷𝓓𝓲𝓼𝓮𝓷̃𝓸𝓼 𝓓𝓮 𝓜𝓪𝓮𝓼𝓽𝓻𝓪 𝓟𝓻𝓮𝓮𝓼𝓬𝓸𝓵𝓪𝓻🌷
🎀Basado en la programación aprende en casa once niños🎀
📺Cuenta con Sofía “ZOMBIE VESPERTINO
📺Pie Rojo “SENTIDOS”
📺Cápsulas de la SEP
⭐🄻🄴🄽🄶🅄🄰🄹🄴 🅈 🄲🄾🄼🅄🄽🄸🄲🄰🄲🄸🄾́🄽⭐
📌 TE VOY A EXPLICAR…📌
💦Nuevamente está con nosotros Ajololisto que nos acompañará para recordarnos cosas importantes.
💦Ajololisto: Recuerda que es muy importante lavar muy bien tus manos con jabón durante 20 segundos, si no sabes cómo hacerlo pide ayuda en tu casa, lista, listo ¡MUY BIEN! 🧼🤲🏻 EXACTO HAY QUE MANTENER MUY LIMPIAS NUESTRAS MANOS.
▪Pide a un adulto mamá o papá o a quien este contigo en casa que te acompañe él o ella te ayudaran a anotar las preguntas y actividades que se te piden para que cuando acabe el programa pueda responderlas o hacerlas a tu tiempo.
¿𝗤𝘂𝗲́ 𝘃𝗮𝗺𝗼𝘀 𝗮 𝗮𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗲𝗿?
▪Aprenderás a explicar tus ideas sobre algún tema o suceso.
▪Hoy verás qué puedes decir de distintas maneras lo que piensas. Podrás explicar con gestos o movimientos algún juego, explicar con un dibujo lo que haces en la escuela, decir cómo es la calle donde vives, y también podrás contar cuentos. Para ello, escucharás cuentos que luego podrás narrar y contar con tus propias palabras.
▪Pide a un adulto que te acompañe, él o ella pueden ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.
¿𝐐𝐮𝐞́ 𝐡𝐚𝐜𝐞𝐦𝐨𝐬?
▪¡Observa y disfruta! Pide a quien te acompañe que mire este video en el minuto 10:05.
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ1. “Caperucita Roja - cuentos infantiles en Español”
https://youtu.be/5hKI5H89tQo
⭐¿Así es como conocías este cuento?
Ahora disfruta de otro cuento, este se llama “En el bosque”. Pide a quien te acompañe que empiece el video en el minuto 01:10.
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ2. “EN EL BOSQUE - ANTHONY BROWNE”
https://youtu.be/dnxfYS7F4HU
⭐¿Conocías este cuento? ¡Ojalá te haya gustado!
ⒸⒶⓇⓅⒺⓉⒶ ⒹⒺ ⒺⓍⓅⒺⓇⒾⒺⓃⒸⒾⒶⓈ
¿𝐐𝐮𝐞́ 𝐚𝐩𝐫𝐞𝐧𝐝𝐢𝐦𝐨𝐬?
▪Atención por que ha llegado el momento de anotar las preguntas. Para que terminando el programa las respondas tranquilamente.
✅𝕋𝕚𝕖𝕞𝕡𝕠 𝕕𝕖 𝕡𝕣𝕖𝕘𝕦𝕟𝕥𝕒𝕤:
⭐¿En qué se parecen el primero y el segundo cuento? Explícalo a tu familia.
⭐En el cuento “En el bosque”, ¿por qué crees que sentía miedo el niño?
Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena
💦Ajololisto te recuerda: Pide a quien te acompaña, que apunte tus respuestas y guarda tus trabajos en tu carpeta de experiencias para que cuando volvamos a la escuela se las enseñes a tu maestra o maestro.
▪Y también no olviden ponerles nombre a sus trabajos y guardarlos en su carpeta de experiencias
▪Si tienes tu álbum de preescolar de tercer grado en casa, pide a mamá, papá o a un adulto cercano, que te lo den y busca en la página 42, imágenes de historias que conoces, para que cuentes y expliques quiénes son los personajes y cuál es la historia.
🤸🏻♂PAUSA ACTIVA🤸🏻♀
⭐🄻🄴🄽🄶🅄🄰🄹🄴 🅈 🄲🄾🄼🅄🄽🄸🄲🄰🄲🄸🄾́🄽⭐
📌TE CUENTO📌
¿𝗤𝘂𝗲́ 𝘃𝗮𝗺𝗼𝘀 𝗮 𝗮𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗲𝗿?
▪Narrarás historias que te son familiares, incorporando todos los detalles que recuerdes.
▪Hoy verás que los cuentos, las leyendas y fábulas, son formas diferentes de hacer historias. Es posible que los cuentos te sean más familiares, aunque hoy también podrás contarle a tu familia una leyenda o una fábula.
▪Pide a un adulto que te acompañe, él o ella pueden ayudarte a desarrollar las actividades y a escribir las ideas que te surjan.
¿𝐐𝐮𝐞́ 𝐡𝐚𝐜𝐞𝐦𝐨𝐬?
▪¡Observa y disfruta de este cuento! Observa con mucha atención para que al final elijas si narras el cuento, la fábula o la leyenda.
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ1: “El Patito Feo | Cuentos infantiles para dormir”
https://youtu.be/Uw0ccE8yLa0
⭐¿Te gustaría contar el cuento que acabas de ver a alguien?
▪Ahora observa en este video una fábula llamada “El congreso de los ratones”. Las fábulas se distinguen por tener una moraleja al final, y una moraleja es como un consejo o una enseñanza. También, es común que las fábulas sean historias cortas y que casi siempre sus personajes sean animales.
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ2: “Fábula para niños: El Congreso de los Ratones | Cuento infantil con valores”
https://youtu.be/AHA3cYzgaJo
⭐¿Qué te pareció la fábula?
⭐¿Te gustaría contarla a alguien de tu familia?
Para terminar, conoce con este video “La leyenda del Alux”, la cual es una leyenda maya originaria del estado de Yucatán.
🎥ⓋⒾⒹⒺⓄ3: “LA LEYENDA DEL ALUX – Editorial Dante”
https://youtu.be/dLZIH_lRMtk
ⒸⒶⓇⓅⒺⓉⒶ ⒹⒺ ⒺⓍⓅⒺⓇⒾⒺⓃⒸⒾⒶⓈ
¿𝐐𝐮𝐞́ 𝐚𝐩𝐫𝐞𝐧𝐝𝐢𝐦𝐨𝐬?
▪Comenta en familia los videos que acabas de ver. Apóyate en las siguientes preguntas. Pide a quien te acompañe que anote tus respuestas.
✅𝕋𝕚𝕖𝕞𝕡𝕠 𝕕𝕖 𝕡𝕣𝕖𝕘𝕦𝕟𝕥𝕒𝕤:
⭐¿Cuál historia te gustaría contar?
⭐Puedes hacer unos dibujos para recordar la historia y, con apoyo de estos, contársela a alguien de tu familia.
⭐¿Cuáles son los personajes más importantes?
💦Ajololisto tiene algo que contarnos vamos con él: Pide a quien te acompaña, que apunte tus respuestas y guarda tus trabajos en tu carpeta de experiencias para que cuando volvamos a la escuela se las enseñes a tu maestra o maestro.
▪Claro Ajololisto Y también no olviden ponerles nombre a sus trabajos y guardarlos en su carpeta de experiencias
▪Si tienes tu álbum de preescolar de tercer grado en casa, pide a mamá, papá o a un adulto cercano, que te lo den y busca en la página 42 imágenes de cuentos, piensa en cuáles conoces, e intenta contarle a alguien el cuento que más recuerdes.
🌈Listo… ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo. 🌈
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