lunes, 27 de abril de 2020
APRENDE EN CASA LUNES 27 ABRIL 2020
Programación Once niñas y niños. Preescolar👫*
*Recursos para su Carpeta de Experiencias📝*
APRENDE EN CASA🏠
📺 *•Cuenta con Sofia•*
Lenguaje y comunicación
"AMIGO CLAUDIO”
📺 *•Pie rojo•*
Educación socioemocional
(Valores) " DOCTOR"
📺 *Cápsulas de la SEP*
PENSAMIENTO MATEMATICO
📍Tema: _"¿QUE PUEDO FORMAR?"_
🎥Video: *“Puzzles infantiles–figuras Tangram fáciles para niños"*
https://youtu.be/9uPz16aF6ZI
⭐PREGUNTAS
🌟¿Viste las casas?
🌟¿Qué más identificaste?
🎥Video: *“El Diario de Mika | Conociendo las figuras”*
https://youtu.be/Pf0Ikn2unGk
🎥Video: *“Introduciendo a los niños en el arte con Kandinsky”*
https://youtu.be/bHA8cmB0MHc
⭐PREGUNTAS:
🌟¿Tú donde has visto estas figuras? Cuadrado, triángulo, círculo, rectángulo.
¿En tu casa?
¿Cuándo sales a pasear también las has visto?
🎥Video: *“Figuras Geométricas en la vida cotidiana”*
https://youtu.be/bEm1AVUHqAs
🌟¿Viste las figuras?
🎥Video: *“Construindo robô a partir de figuras geométricas"*
https://youtu.be/OtxW49n8_Cg
⭐PREGUNTAS:
🌟¿Qué te parecieron los videos?
🌟¿Tú ves figuras geométricas en todas partes?
🌟¿Qué figuras hay en la cocina de tu casa?
🌟¿Sabes hacer las figuras geométricas? ¡Qué tal si haces un dibujo con ellas! Si necesitas ayuda, pide a tu familia que te apoye.
🌟¿Viste el robot? Intenta dibujarlo o construirlo con ayuda de mamá, papá o un adulto cercano.
💡Cuando termines debes guardar tus trabajos en tu carpeta de experiencias.
💡Explora algún libro que tengas en casa sobre el tema.
💡Busca en tu álbum preescolar láminas de apoyo.
APRENDE EN CASA🏠
📺 *•Cuenta con Sofia•*
Lenguaje y comunicación
"AMIGO CLAUDIO”
📺 *•Pie rojo•*
Educación socioemocional
(Valores) " DOCTOR"
📺 *Cápsulas de la SEP*
PENSAMIENTO MATEMATICO
📍Tema: _"¿QUE PUEDO FORMAR?"_
🎥Video: *“Puzzles infantiles–figuras Tangram fáciles para niños"*
https://youtu.be/9uPz16aF6ZI
⭐PREGUNTAS
🌟¿Viste las casas?
🌟¿Qué más identificaste?
🎥Video: *“El Diario de Mika | Conociendo las figuras”*
https://youtu.be/Pf0Ikn2unGk
🎥Video: *“Introduciendo a los niños en el arte con Kandinsky”*
https://youtu.be/bHA8cmB0MHc
⭐PREGUNTAS:
🌟¿Tú donde has visto estas figuras? Cuadrado, triángulo, círculo, rectángulo.
¿En tu casa?
¿Cuándo sales a pasear también las has visto?
🎥Video: *“Figuras Geométricas en la vida cotidiana”*
https://youtu.be/bEm1AVUHqAs
🌟¿Viste las figuras?
🎥Video: *“Construindo robô a partir de figuras geométricas"*
https://youtu.be/OtxW49n8_Cg
⭐PREGUNTAS:
🌟¿Qué te parecieron los videos?
🌟¿Tú ves figuras geométricas en todas partes?
🌟¿Qué figuras hay en la cocina de tu casa?
🌟¿Sabes hacer las figuras geométricas? ¡Qué tal si haces un dibujo con ellas! Si necesitas ayuda, pide a tu familia que te apoye.
🌟¿Viste el robot? Intenta dibujarlo o construirlo con ayuda de mamá, papá o un adulto cercano.
💡Cuando termines debes guardar tus trabajos en tu carpeta de experiencias.
💡Explora algún libro que tengas en casa sobre el tema.
💡Busca en tu álbum preescolar láminas de apoyo.
📺PAUSA ACTIVA.
EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL
📍Tema: _NO ME RINDO_
🎥Video: *“Uga la tortuga”*
https://youtu.be/0Y73OAGJUnw
🎥Video: *“No te rindas | En la punta de la lengua ¡Lenguaje para preescolares!”*
https://youtu.be/COEThT8Qdhw
👀En los siguientes videos observa los intentos que hace cada personaje para lograr su propósito:
🎥Video: *“Mouse for sale” by Wouter Bongaerts | Disney Favorite*
https://youtu.be/UB3nKCNUBB4
🎥Video: *“El alfarero”*
https://youtu.be/0oRXl7qQuy4
⭐Preguntas:
🌟¿Cuál es la historia que te gustó más? ¿Qué recuerdas de esa historia?
🌟¿Cómo te has sentido cuando intentas algo y crees no poder lograrlo?
🌟¿Recuerdas qué hicieron los personajes para conseguir lo que querían? Menciona algo que hicieron.
🌟¿Qué nuevas palabras escuchaste? Escribe o dibuja las que recuerdes y búscalas en el diccionario con tu mamá, papá o un adulto cercano.
🌈Pide a alguien de tu familia que te cuente sobre lo que hizo para superar un reto, pon atención en lo que hizo para lograr su meta. Dibujen o anoten juntos una pequeña historia sobre esa experiencia.
💡Recuerda guardar tus trabajos en tu carpeta de experiencias, para que después, cuando puedas, se la muestres a tus maestros.
💡Puedes buscar en Mi álbum preescolar
💡En el apartado de Autonomía del libro de las familias, páginas 11 a 14, busca más información sobre cómo alentar a tu hijo a ser más perseverante.
📍Tema: _NO ME RINDO_
🎥Video: *“Uga la tortuga”*
https://youtu.be/0Y73OAGJUnw
🎥Video: *“No te rindas | En la punta de la lengua ¡Lenguaje para preescolares!”*
https://youtu.be/COEThT8Qdhw
👀En los siguientes videos observa los intentos que hace cada personaje para lograr su propósito:
🎥Video: *“Mouse for sale” by Wouter Bongaerts | Disney Favorite*
https://youtu.be/UB3nKCNUBB4
🎥Video: *“El alfarero”*
https://youtu.be/0oRXl7qQuy4
⭐Preguntas:
🌟¿Cuál es la historia que te gustó más? ¿Qué recuerdas de esa historia?
🌟¿Cómo te has sentido cuando intentas algo y crees no poder lograrlo?
🌟¿Recuerdas qué hicieron los personajes para conseguir lo que querían? Menciona algo que hicieron.
🌟¿Qué nuevas palabras escuchaste? Escribe o dibuja las que recuerdes y búscalas en el diccionario con tu mamá, papá o un adulto cercano.
🌈Pide a alguien de tu familia que te cuente sobre lo que hizo para superar un reto, pon atención en lo que hizo para lograr su meta. Dibujen o anoten juntos una pequeña historia sobre esa experiencia.
💡Recuerda guardar tus trabajos en tu carpeta de experiencias, para que después, cuando puedas, se la muestres a tus maestros.
💡Puedes buscar en Mi álbum preescolar
💡En el apartado de Autonomía del libro de las familias, páginas 11 a 14, busca más información sobre cómo alentar a tu hijo a ser más perseverante.
viernes, 24 de abril de 2020
APRENDE EN CASA LUNES 20 ABRIL 2020
Resumen de Actividades: 20 de Abril de 2020
Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social
Cuento No. 1
https://www.youtube.com/watch?v=G4YfV6lSxKE Los cocodrilos no se cepillan los dientes
Actividad 1:
1ra. Pregunta para carpeta de Evidencias
¿Cuáles hábitos de higiene de los que menciona el niño practicas tú?
Para complementar sus conocimientos:
https://www.youtube.com/watch?v=jrue9OhkbQk “Para estar fuertes y sanos”
https://www.youtube.com/watch?v=7I0HUiY6KH0 “Cuidado de los dientes”
https://www.youtube.com/watch?v=XFGVioLTHGU “ A lavarse las manos”
https://www.youtube.com/watch?v=KcgBSrJprYA “lo importante de hacer deporte”
Cuento No.2
https://www.youtube.com/watch?v=BPDn4XfXs5c Solamente un poco de Gripe.
Actividad 2:
Preguntas para carpeta de Evidencias (Escrito y dibujado)
1.¿Cómo te cuida tu familia cuando te enfermas?
2.¿Porque debemos tomar medicinas?
3.¿Qué debemos de hacer para que nadie de la familia se enferme en casa?
Artes Conociendo a “Picasso”
https://www.youtube.com/watch?v=UDgPLG2amN4 Picasso y las Figuras Geométricas
https://www.youtube.com/watch?v=wrIOnJw8vIU Cultivarte y el trabajo del Cubismo
Actividad 3: En un pedazo de cartulina del tamaño de una hoja Carta realiza una pintura que sea tu autoretrato
Para hacer tú autoretrato:
Mírate en el espejo, ¿Qué forma tiene tu cara, que miras en ella?
Retrato para carpeta de Experiencias
Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social
Cuento No. 1
https://www.youtube.com/watch?v=G4YfV6lSxKE Los cocodrilos no se cepillan los dientes
Actividad 1:
1ra. Pregunta para carpeta de Evidencias
¿Cuáles hábitos de higiene de los que menciona el niño practicas tú?
Para complementar sus conocimientos:
https://www.youtube.com/watch?v=jrue9OhkbQk “Para estar fuertes y sanos”
https://www.youtube.com/watch?v=7I0HUiY6KH0 “Cuidado de los dientes”
https://www.youtube.com/watch?v=XFGVioLTHGU “ A lavarse las manos”
https://www.youtube.com/watch?v=KcgBSrJprYA “lo importante de hacer deporte”
Cuento No.2
https://www.youtube.com/watch?v=BPDn4XfXs5c Solamente un poco de Gripe.
Actividad 2:
Preguntas para carpeta de Evidencias (Escrito y dibujado)
1.¿Cómo te cuida tu familia cuando te enfermas?
2.¿Porque debemos tomar medicinas?
3.¿Qué debemos de hacer para que nadie de la familia se enferme en casa?
Artes Conociendo a “Picasso”
https://www.youtube.com/watch?v=UDgPLG2amN4 Picasso y las Figuras Geométricas
https://www.youtube.com/watch?v=wrIOnJw8vIU Cultivarte y el trabajo del Cubismo
Actividad 3: En un pedazo de cartulina del tamaño de una hoja Carta realiza una pintura que sea tu autoretrato
Para hacer tú autoretrato:
Mírate en el espejo, ¿Qué forma tiene tu cara, que miras en ella?
Retrato para carpeta de Experiencias
APRENDE EN CASA VIERNES 24 ABRIL 2020
APRENDE EN CASA🏠
📺 *•Cuenta con Sofia•*
Lenguaje y comunicación
"EL MEU NET”
📺 *•Pie rojo•*
Educación socioemocional
(Valores) "Magia"
🎥Video: https://youtu.be/9ro7Cgv9huM
📺 *•Cuenta con Sofia•*
Lenguaje y comunicación
"EL MEU NET”
📺 *•Pie rojo•*
Educación socioemocional
(Valores) "Magia"
🎥Video: https://youtu.be/9ro7Cgv9huM
📺 *Cápsulas de la SEP*
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
📍Tema: _"¿ESO RIMO?"_
🎥Video: *Universiteatro-pregón *
https://youtu.be/lmJTNtloq5M
🎥Video: *"Poema Manolito Caracol"*
https://youtu.be/1HQ-K1Nm07g
🎥Video: *Sueños – Poesía infantil - Cuenta cuentos”*
https://youtu.be/dWqOevu-bUw
🎥Video: *”La cumbia de la agüita fresca”*
https://youtu.be/YE5_pEIB64Y
🎥Video: *“La vaquita de Martín”*
https://youtu.be/2eM2EtLwlFE
🎥Video: *Juegos de rimas para niños*
https://youtu.be/TR7HZ43lwl8
🎥Video: *“El niño robot”*
https://youtu.be/tMWxD9CSBMs
⭐️PREGUNTAS:
✅¿Te divertiste? ¿Qué sentiste al escuchar los poemas y las canciones?
✅¿Ahora sí sabes lo que es una rima? A ver, explícalo con tus propias palabras.
✅¿Qué palabras riman con sonrisa? Piénsalo un poco.
✅¿Qué rimas se saben tu mamá o tu papá?
✅¿Y tus amigas y amigos? ¿Se sabrán algunas rimas? Lo sabremos cuando regresen a la escuela.
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
📍Tema: _"¿ESO RIMO?"_
🎥Video: *Universiteatro-pregón *
https://youtu.be/lmJTNtloq5M
🎥Video: *"Poema Manolito Caracol"*
https://youtu.be/1HQ-K1Nm07g
🎥Video: *Sueños – Poesía infantil - Cuenta cuentos”*
https://youtu.be/dWqOevu-bUw
🎥Video: *”La cumbia de la agüita fresca”*
https://youtu.be/YE5_pEIB64Y
🎥Video: *“La vaquita de Martín”*
https://youtu.be/2eM2EtLwlFE
🎥Video: *Juegos de rimas para niños*
https://youtu.be/TR7HZ43lwl8
🎥Video: *“El niño robot”*
https://youtu.be/tMWxD9CSBMs
⭐️PREGUNTAS:
✅¿Te divertiste? ¿Qué sentiste al escuchar los poemas y las canciones?
✅¿Ahora sí sabes lo que es una rima? A ver, explícalo con tus propias palabras.
✅¿Qué palabras riman con sonrisa? Piénsalo un poco.
✅¿Qué rimas se saben tu mamá o tu papá?
✅¿Y tus amigas y amigos? ¿Se sabrán algunas rimas? Lo sabremos cuando regresen a la escuela.
📺PAUSA ACTIVA. Juego del avión (idioma Zapatero)
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
📍Tema: ASÍ VIVIMOS.
Basta con que veas este primer video hasta el minuto 21:54, aunque pueden verlo completo si así lo quieren.
🎥Video: *9. – Tseltales. - CELCI Hidalgo. - Ventana a mi comunidad. – VTS 09 1”*
https://youtu.be/F4tf9UBZrIU
🎥Video: *“4. - Mixes. - CELCI Hidalgo. - Ventana a mi Comunidad. -VTS 04 1”*
https://youtu.be/bK7gjVUehXc
⭐Preguntas:
✅Te gustaría visitar los pueblos de estas niñas y niños?
✅¿Te diste cuenta que estas niñas y niños hablan tseltal o mixe y también español?
✅¿Recuerdas alguna palabra que dijeron?
✅¿Podrías decir en qué son diferentes sus pueblos y el lugar donde tú vives?
✅¿En qué se parece lo que hacen ellos y lo qué haces tu cada día? Por ejemplo, ellos preparan guisos para alimentarse y en tu casa también, ¿qué más?
✅¿Qué juguetes se parecen a algunos de tus juguetes?
✅¿Crees que puedes hacer un juguete como el helicóptero mixe?
✅ ¿Y cómo harías la patineta?
💡Recuerda guardar tus trabajos en tu carpeta de experiencias, para que después, cuando puedas, se la muestres a tus maestros.
💡Puedes buscar en Mi álbum preescolar
📍Tema: ASÍ VIVIMOS.
Basta con que veas este primer video hasta el minuto 21:54, aunque pueden verlo completo si así lo quieren.
🎥Video: *9. – Tseltales. - CELCI Hidalgo. - Ventana a mi comunidad. – VTS 09 1”*
https://youtu.be/F4tf9UBZrIU
🎥Video: *“4. - Mixes. - CELCI Hidalgo. - Ventana a mi Comunidad. -VTS 04 1”*
https://youtu.be/bK7gjVUehXc
⭐Preguntas:
✅Te gustaría visitar los pueblos de estas niñas y niños?
✅¿Te diste cuenta que estas niñas y niños hablan tseltal o mixe y también español?
✅¿Recuerdas alguna palabra que dijeron?
✅¿Podrías decir en qué son diferentes sus pueblos y el lugar donde tú vives?
✅¿En qué se parece lo que hacen ellos y lo qué haces tu cada día? Por ejemplo, ellos preparan guisos para alimentarse y en tu casa también, ¿qué más?
✅¿Qué juguetes se parecen a algunos de tus juguetes?
✅¿Crees que puedes hacer un juguete como el helicóptero mixe?
✅ ¿Y cómo harías la patineta?
💡Recuerda guardar tus trabajos en tu carpeta de experiencias, para que después, cuando puedas, se la muestres a tus maestros.
💡Puedes buscar en Mi álbum preescolar
APRENDE EN CASA JUEVES 23 ABRIL 2020
APRENDE EN CASA🏠
📺 *•Cuenta con Sofia•*
Lenguaje y comunicación
"La suerte del siete”
📺 *•Pie rojo•*
Educación socioemocional
(Valores) "Mentiras"
🎥Video: https://youtu.be/LacJOJJGI14
📺 *Cápsulas de la SEP*
EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL
📍Tema: _"Cuidar el medio ambiente desde casa"_
🎥Video: *“Cuidado del agua” de UNESCO*
https://youtu.be/C6WQ7uY5W7o
🎥Video: *"Renata y Coco. Las 3R's"*
https://youtu.be/bDb0PtfZriw
⭐️Preguntas:
✅¿Qué te parecieron los videos?
✅¿Conoces algunos de los problemas que mencionan los personajes? Menciona 3.
✅¿Qué hacen los personajes para cuidar el agua?
✅¿Qué hacen para no desperdiciar la luz y la energía?
✅¿Qué podrían hacer tu y tu familia para cuidar el planeta?
💡Recuerda guardar tus trabajos en tu carpeta de experiencias, para que después se la muestres a tus maestros.
💡Puedes buscar en Mi álbum preescolar imágenes de la naturaleza y observarlas con tu familia.🌳🌾🌻
📺 *•Cuenta con Sofia•*
Lenguaje y comunicación
"La suerte del siete”
📺 *•Pie rojo•*
Educación socioemocional
(Valores) "Mentiras"
🎥Video: https://youtu.be/LacJOJJGI14
📺 *Cápsulas de la SEP*
EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL
📍Tema: _"Cuidar el medio ambiente desde casa"_
🎥Video: *“Cuidado del agua” de UNESCO*
https://youtu.be/C6WQ7uY5W7o
🎥Video: *"Renata y Coco. Las 3R's"*
https://youtu.be/bDb0PtfZriw
⭐️Preguntas:
✅¿Qué te parecieron los videos?
✅¿Conoces algunos de los problemas que mencionan los personajes? Menciona 3.
✅¿Qué hacen los personajes para cuidar el agua?
✅¿Qué hacen para no desperdiciar la luz y la energía?
✅¿Qué podrían hacer tu y tu familia para cuidar el planeta?
💡Recuerda guardar tus trabajos en tu carpeta de experiencias, para que después se la muestres a tus maestros.
💡Puedes buscar en Mi álbum preescolar imágenes de la naturaleza y observarlas con tu familia.🌳🌾🌻
🎨Vamos a decubrir algunos museos.
Conoceremos la historia de Frida Kahlo y después pintaremos nuestros propios autorretratos🖌️
ARTES
🎥Video: *"Excursión al museo de Bellas Artes"*
https://youtu.be/vHnqWrhXYlM
⭐Preguntas:
✅¿Qué te gustó más de la excursión?
✅Ahora que ya sabes qué es un autorretrato, ¿te gustaría hacer el tuyo?
Conozcamos más sobre la vida de Frida Kahlo:
🎥Video *"Frida Kahlo" en DTodo*
https://youtu.be/fnVqcZ9ayho
⭐Preguntas:
✅¿Cómo te sentiste al escuchar un pedacito de la vida de Frida Kahlo?
✅¿Recuerdas algo que te haya llamado más la atención?
✅Ahora busca un espejo.
✅¿Cómo te ves?, ¿cómo te sientes?, ¿cómo se verá tu autorretrato?
✅Manos a la obra
💡Recuerda guardar tus trabajos en tu carpeta de experiencias, para que después, cuando puedas, se la muestres a tus maestros.
💡Puedes buscar en Mi álbum preescolar en la página 22 a Frida Kahlo.
Conoceremos la historia de Frida Kahlo y después pintaremos nuestros propios autorretratos🖌️
ARTES
🎥Video: *"Excursión al museo de Bellas Artes"*
https://youtu.be/vHnqWrhXYlM
⭐Preguntas:
✅¿Qué te gustó más de la excursión?
✅Ahora que ya sabes qué es un autorretrato, ¿te gustaría hacer el tuyo?
Conozcamos más sobre la vida de Frida Kahlo:
🎥Video *"Frida Kahlo" en DTodo*
https://youtu.be/fnVqcZ9ayho
⭐Preguntas:
✅¿Cómo te sentiste al escuchar un pedacito de la vida de Frida Kahlo?
✅¿Recuerdas algo que te haya llamado más la atención?
✅Ahora busca un espejo.
✅¿Cómo te ves?, ¿cómo te sientes?, ¿cómo se verá tu autorretrato?
✅Manos a la obra
💡Recuerda guardar tus trabajos en tu carpeta de experiencias, para que después, cuando puedas, se la muestres a tus maestros.
💡Puedes buscar en Mi álbum preescolar en la página 22 a Frida Kahlo.
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